18-02-2025 – 16,30 -17,30

19-02-2025 – 14,30 -16,30

20-02-2025 -14,30 -16,30

Obiettivi del laboratorio:

•          Comprendere il suono:

◦          Cos’è il suono (vibrazioni e onde sonore)

◦          Differenza tra suono, rumore e silenzio

•          Esplorare il silenzio:

◦          Il valore comunicativo ed emotivo del silenzio

•          Scoprire il potere del suono sulle emozioni:

◦          Come suoni e musica possono evocare stati d’animo – Struttura del Percorso (5 Moduli)

1.       Introduzione al Suono

2.       La Presa Diretta dell’Audio

3.       Il Silenzio e la Sua Importanza

4.       Il Suono e le Emozioni

5.       Laboratorio Creativo Finale

Primo giorno

Osservazioni sugli alunni: introduzione al suono.

Entusiasti durante l’attività pratica, hanno imparato rapidamente a utilizzare i microfoni e a distinguere le diverse qualità sonore dei luoghi. Alcuni hanno sperimentato in modo creativo con la posizione dei microfoni per ottenere risultati unici.

secondo giorno: Il silenzio e la sua importanza

Esperimenti per comprendere la differenza tra silenzio e rumore, inizialmente per gli alunni è stato difficile apprezzare il silenzio, ma dopo l’esperienza guidata hanno riconosciuto come l’assenza di suono possa trasmettere emozioni profonde. hanno reagito vivamente all’ascolto della musica, condividendo come certi suoni li facessero sentire sereni o agitati. Molti hanno iniziato a riconoscere l’importanza della colonna sonora nei film.

Gli adulti hanno notato come certi suoni portino immediatamente a emozioni personali. L’interazione durante le discussioni è stata molto aperta, con esempi legati alla vita quotidiana.

terzo giorno: Laboratorio creativo finale

Il percorso ha portato a una comprensione profonda del suono, non solo dal punto di vista tecnico, ma anche dal punto di vista emotivo. Gli alunni hanno sviluppato una sensibilità maggiore nei confronti dell’ambiente sonoro che li circonda, mentre gli adulti hanno dimostrato un’apprezzata padronanza delle tecniche audio.